«Как прекрасен мир цветной!» (Занятие спецкурса по экологии в 7-ом классе)

Цель занятия:

• Развивать у обучающихся познавательный интерес к предмету и природе.
• Дать представление об использовании растений в озеленении. Познакомить их с историей декоративного цветоводства.
• Познакомить с историей озеленения пришкольного участка МОУ-СОШ №2 г. Асино
• Представить проекты творческих групп обучающихся по оформлению цветников на территории школы.

 

Ход занятия:

Добро пожаловать в чудесный мир растений! Это, прежде всего, мир прекрасных форм и запахов. Это обилие тёплых тонов и буйство зелени. Это, наконец, мир верных домашних докторов, врачующих нас ежедневно и ежечасно одним лишь своим  присутствием. Преданные и бессловесные зелёные друзья - растения платят нам своеобразной взаимностью за любое внимательное отношение к ним. Знакомство с миром растений иногда сравнивают с путешествием в далёкие и малоизвестные страны.

« С тех пор как человек пахать обрёл уменье,

Украсить дом и двор он ощутил стремленье  

И стал вокруг себя сажать для красоты

По вкусу своему деревья и цветы»

Ж. Делиль. Сады  (демонстрация слайда)

 

Первые сведения о декоративных растениях относятся к 5-6 тыс. до нашей эры. По археологическим данным, начиная с глубокой древности, люди использовали цветы для украшения храмов и дворцов. Найдены вазы для цветов, относящиеся ещё к бронзовому веку.

В странах Древнего Востока было много дикорастущих цветов, и можно предположить, что в первую очередь именно их использовали для букетов и венков, высаживали у храмов и дворцов.

О размахе использования цветов в храмах Египта и их значении в обрядах можно судить по записям в одном из папирусов фараона Рамзеса III, где указано, что он подарил храму 19 130 032 букета. Уже тогда люди привозили из дальних краёв не только драгоценные пряности и благовония, но и цветочные растения. Так путешествовали роза, лилия, тюльпан, пион.

В России с пятнадцатого века были известны частные сады, принадлежавшие знати. Большая часть экзотических декоративных растений пришла к нам из Европы при Петре I. Через постоянных поставщиков из Германии и Голландии Пётр I ежегодно завозил большое количество деревьев, кустарников и цветов.

 

 

 

Демонстрация слайда и чтение стихотворения обучающейся 7 класса

Если б в поле расцвели только белые цветы,

Любоваться бы устали ими вскоре я и ты.

Если б в поле расцвели только жёлтые цветы,

Мы с тобой скучать бы стали от подобной красоты.

Хорошо, что есть ромашки, розы, астры, васильки,

Одуванчики и кашки, незабудки и жарки.

Хорошо, что непохожи люди цветом глаз и кожи,

Как прекрасен мир цветной, разноцветный шар земной!

Каждый год силами обучающихся нашей школы и их наставников территория, прилегающая к зданию, превращается в цветущий сад...

Демонстрация слайда и чтение стихотворения    

 Всю жизнь цветы не оставляют нас.
Красивые наследники природы -

Они заходят к нам в рассветный час,

В закатный час заботливо заходят.

Они нам продлевают радость встреч,                                                             

Откладывают время расставанья.
Мы души и цветы должны беречь
От хищных рук, от зла и прозябанья.

Любая мысль возвышенной мечты
Тогда лишь перельётся в ликованье,
Когда пред нею склонятся цветы,
Посредники живого пониманья.

Далее с использованием слайдов №5-9 рассказывается об истории озеленения пришкольного участка школы .

Демонстрация Photo-DVD, подготовленного обучающимся 8-го класса (на основе фотографий,сделанных на территории школы).

Далее две творческие группы обучающихся 7-х классов защищают свои проекты по оформлению цветников.